Gori li čaša ispod čaše?

by | stu 7, 2022

Pokus „Gori li svijeća ispod čaše“ pokazao je djeci važnu ulogu kisika u „zraku“ Djeca su prije izvođenja pokusa saznala da je zrak smjesa različitih plinova. Zrak još nazivamo atmosferom. Bez kisika ne možemo živjeti. Cilj pokusa bio je ostvariti ishode: gorenje, kemijska reakcija gorenja, tlak zraka. Postupak pokusa izvodio se na način da se u zdjelicu sipala voda i obojala nekom od prehrambenih boja. Zatim se zapalila svijeća i postavila u zdjelicu s vodom. Svijeća se poklopila čašom te se promatrao pokus. Djeca su naučila da proces gorenja treba ispuniti tri uvjeta: imati tvar koja gori, imati izvor
topline, imati stalan dotok kisika. Kada se svijeća poklopila, u čaši je bila određena količina kisika. Kada je svijeća potrošila tu istu količinu kisika, zrak u čaši se zagrijavao, a nestajanjem kisika svijeća se gasila. Vrući zrak se širio, a kada se svijeća ugasila došlo je hlađenja zraka i njegovog skupljanja, što je uzrokovalo i promjenu tlaka u čaši. Zato je čaša „uvukla“ vodu, onoliko koliko je trebalo da se tlak u čaši izjednači s tlakom u prostoriji.
Volim kemiju

Volim kemiju

Pripremite se za dozu šećera. Pogledajte male kemičare koji su u sklopu projekta Formula za znanost (UP.04.2.1.10) odradili svoj prvi pokus. Djeca su na prvom susretu naučila nešto o kemijskom priboru, što je kemija, zašto služe pokusi i koja im je svrha, kako se...

Učenički dom Novi Zagreb

Ciklus radionica „Formula za znanost“ započeo je uvodnim pozdravom, upoznavanjem učenikas projektom Formula za znanost i radionicom „Formula za znanost“. Svaki od učenika dobio je prije ulaska u prostor bijelu kutu. Trajanje svake radionice bilo je 120minuta.Na prvom...

Pokusi u Virovitici

Pokusi u Virovitici

Radionice projekta „Formula za znanost“ su započele kratkim uvodnim predavanjem i upoznavanjem učenika s tematikom pokusa koje će odrađivati. Radionice su trajale 120 min. Volonterke su prije početka učenike upoznale s potrebnim kemijskim priborom, kemikalijama i...

Skip to content